谢谢您老师作文

谢谢您老师作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的谢谢您老师作文，希望能够帮助到大家。

谢谢您老师作文1

我有一个亦师亦友的启蒙老师，也是我们从一年级到三年级的班主任，姓唐，所以同学们都叫她棒棒糖老师。她有着一头乌黑乌黑的披肩秀发，一双明亮的会说话的眼睛，我最喜欢她那张能说会道的嘴巴了。

上课的时候，她有点严肃，要是有学生在做小动作，她准会用严厉的眼神一直提醒他，这时候教室里安静得丢根针在地上都能听到，直到那个同学认真上课。我最喜欢上语文课，是她，教会我们学习的方法。她总是想得那么周到，我们学起来轻松愉快。比如说预习课文：一标（自然段）、二组（会认字口头组词）、三写（写我们预习时发现的疑问），她检查我们的预习时总是一丁点儿都不会漏，她的目的就是为了让我们学得更加扎实，养成好的学习习惯。倘若有同学没做好作业，那就不好交差啦，她有的是治疗懒惰的手段，譬如下课时间大声朗读课文、背诵古诗、放学后打扫卫生等等，她的治懒方法有时我们很难猜到，所以有点小怕，心存敬畏，由此养成了有令必行的习惯。

只要是她懂得的知识，她就会毫不保留地教给我们。虽然她上课很严肃，但是下课，就是我们的好朋友，和我们一起踢毽子、跳绳等等，班会活动课会组织我们进行各种各样的活动，同学们都很喜欢她！

我是三年级的中队长，有一次我们班主持升旗仪式，我要上台指挥全校老师和同学唱国歌，由于我指挥节奏不是很好，她耐心地教我，有时下课时间也抓紧练，还教我怎样在家练习。我想我一定要认真练习才不会辜负老师的一片苦心。表演那天，我非常熟练，能把全校老师和同学带入雄壮的国歌声中，很自豪！

她的每一句，每一言，都是关爱和鼓励。在她的教导下，我和同学们快乐地学习、快乐成长！棒棒糖老师，谢谢您！谢谢您教会我们知识，关心我们成长！您永远是我们的好老师，是我们的好朋友！

谢谢您老师作文2

老师您是辛勤的园丁用汗水滋润了我们，您把知识毫无保留的给予了我们。老师，您是是神圣的，是伟大的，是高尚的。您为我们付出的太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。【孩子，这些话语虽然是你的内心体现，但是要注意措辞，简单的重复这些赞美的语言，并不是一种好的表达！有时一句话就可以点明主旨了。】亲爱的老师我怎能忘记您。

还记得刚踏入五十七中的时候，看着那宽阔的操场，忙碌的老师，陌生的同学，兴奋中有一丝害怕，害怕中有一点紧张。那时的我还不懂什么是初中生活，就由于我的身体原因离开了只生活了一个月的班级。

如今的我虽然身体还未痊愈，但又回到了五十七中，看着熟悉和陌生的同学，心中万分紧张。【语言稍显重复，可以只说明自己由于身体原因休养了一段时间，回到学校后的感受。】刘老师，还记得您上第一节课，是您温柔的眼神，生动的话语，使我心中的紧张放松了许多。还记得您上一次找我谈话，使我懂得了如何与别人交流。【这应该是大家最想知道的故事，刘老师怎么温暖了你的心灵，所以要把故事叙述的详细生动。这里需要变成两个时间，注意写到刘老师的时候的细节刻画。这些才是文章的重点。】您的爱，如同春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更加严峻，比母爱更加细腻。您的爱，是天下最伟大最高尚的。

您如同一支烛燃烧了自己却把光明奉献给了别人。您是春天里的细雨，滋润着我们。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，是雾海中的指航灯灯。【还是那句话，只有表扬的语言，而没有具体的事件，感觉较为空洞。所以还是删去。】老师，谢谢您！是您给了我自信心与勇气。是您为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！【点题句不错。如果单看这句话没有问题，如果结合文章的话就有问题了，因为没有具体的事件讲述，所以我们不知道你为什么会总结出这一句话来。】

谢谢您老师作文3

老师就是冬日的阳光，时刻温暖我们的心房；老师就是草原上的星星之火，点燃了我们的青春；老师就是黑夜里的一盏路灯，给我们指引方向；老师就是知识的宝库，源源不断地给我们送来知识……

她长着一头比丝更细更软的长发，一双炯炯有神的眼睛亮得像蓝宝石一样，那饱含深情的目光，从来没有黯淡过。一张能说会道的嘴镶嵌在她的脸上，你知道这是谁吗？这就是我们的班主任——赵老师。

她爱孩子、爱校园、爱同事，是我心目中的好老师。在她妙语连珠的课堂上，我们听得津津有味。在赵老师的带领下，我们走进了知识的海洋，而她上的课更是如春天那样生机勃勃，下课时，赵老师更是平易近人，经常与我们谈笑风生。

在一节有趣的作文课上，我们需要把炮仗花写得“活灵活现”，为了让我们增加灵感，赵老师就带我们到操场，让我们与炮仗花“亲密接触”。我们一去到操场，就迫不及待地跑到炮仗花身边认真观察。在赵老师的指导下。我们仿佛进入了花的世界，花的海洋。正当我们依依不舍地离开操场时，赵老师又滔滔不绝地为我们读起一篇篇优秀的范文，并教我们：一定要把看到的、想到的都写出来，并适当地加一些四字词、修辞手法，这样的作文就不会干巴巴，没有色彩。我们聚精会神地写作文时，您不仅没有休息，而且还在我们身边走来走去，当同学不会写的时候，您总是耐心地辅导着，正因为这样，我们那一次写的作文栩栩如生。那一次，您笑了！笑得那么甜，那么美，那么迷人！

老师，在这个学期，我的作文有了很大的进步，不会再像以前那样写得乱七八糟，当然，这离不开您细心的教导！而我的书写也由“歪歪扭扭”变成了“方方正正”，这完全是您教育出来的。

赵老师，我的好老师，谢谢您！

谢谢您老师作文4

时光荏苒，岁月如梭。小学六年的美好时光一晃而去，但有一件事情却深深埋藏于我的大脑深处。

记得那还是刚上一年级的时候，新的学校，新的环境，不断触动着我的记忆，每天过得开心极了。一天早晨离家的时候，妈妈叫我带上伞，我瞧了瞧窗外明晃晃的阳光，满不在意地回答了一句：“我才不怕晒呢……”背着书包快乐地向学校走去，把妈妈的叮嘱抛到了九霄云外。

下午快要放学的时候，天空突然暗了下来，紧接着乌云密布，雨点儿似乎都挤着往外跑。我一瞧这突变的天气，心里暗暗叫苦，只好乞求老天千万不要下雨。但很不幸的，当放学铃声响起的时候，窗外下起了瓢泼大雨，并雷声大作，我只好一个人在教室里焦急地跺来跺去。

这时，赵老师走了进来，关切地问道：“金宝，你怎么还不回家呀？”“我……我等一下我的同学……”我嗫嚅地说完这句话立刻低下了头，双手不断地搓弄着衣角。“是没有带伞吧？”“我……”“来，今天老师多带了一把雨伞，你拿去！”说完，赵老师就把她手中的雨伞递给了我。

我撑着赵老师的雨伞，走出了校门，心里暗暗自责今早没有听妈妈的话，还倔强地回答她：我才不怕晒呢！其实我知道那是妈妈担心今天要下雨，而叮嘱我 ……此处隐藏4256个字……勤的园丁才有鲜艳的花朵，是园丁让百花争艳，香气四溢！弹指一挥间，二年过去了。记得刚入学时，同学们用稚嫩的眼神看着这所崭新、美丽的学校；好奇的看着这位面带微笑的老师，每次看都老师您，您总是面带微笑眼睛稍微眯起，感觉到是那么的平易近人。开学的第一课大家都要自我介绍，老师领头先介绍，您清了清嗓子道：“大家好，我是你们的语文老师、班主任；我姓王，大家可以叫我王老师。”

第二个则是班长任书义，班长个子很高估计得有1米7吧，理了一个平头，洪亮的声音响起：“我叫任书义，今年13岁家在宏基花园。”班长介绍完，同学们陆陆续续的开始介绍自己……很快轮到我了，我站起身故意把嗓音提了一提，想让老师你注意到我：“我叫胡明书，今年13岁家住杜店南街。”您点了点头示意让我坐下，过了这节课之后便开始了在新学校的新生活。在这学习时间有喜有忧，有一次家庭作业是写一篇随笔作文，我昏头昏脑的把这件事给忘了，到校后挨了一顿批，那时我是有些记恨老师您，但是事后想想的确自己不对，消除了对您不好的观念。

当然也有喜事，在第二期童韵招聘时，我当选了打字员一职受到了老师您的表扬，我无比自豪、骄傲决心把这一职干好！老师在我成功时，我会想起你；在我失败时我会想起你，您的教导始终是我进步的方向！天涯海角有穷时，只有师恩无尽处；谢谢您，老师！

谢谢您老师作文13

老师，我想对您说：“谢谢您，我的老师!”

老师，您如同砂砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献老师，如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律;老师，您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现;…

我，又一次翻开我的成绩报告单，看着这些：90分，95分，96分97分……我不禁又想起这当中的故事。这事得从上个学期说起，那时，我的成绩只考70多分。我很伤心，我从未想过自己会考这么差，当时，老师打电话到我家来安慰我，可老师越安慰我，我一边哭得越使劲，不知是为感动而哭，还是为成绩而哭。直到开学后，我还是为那事感到自卑，直到老师的一席话使我重拾自信。老师对我说：“不要因为一次失败而感到自卑，一次失败并不代表什么，‘失败乃成功之母’，老师相信你一定会走出失败的阴影，走向的成功的!”我眼中泛着泪光，认真地点点头。

从那以后，我就谨遵老师的教诲，每天我都认真完成作业;遇到不懂的问题，我就会请教老师，老师也会耐心地讲解，直到我听懂为止;老师知道我英语差，老师都放弃午休的时间来帮我补习英语。由于老师每天都要改作业到很晚才睡觉，每天中午又帮我补习英语，所以黑眼圈都出来了。看到老师这么辛苦，我流泪了，我暗下决心：期末考试我一定要考个好成绩，决不让老师失望。

“皇天不负有心人”，在老师的不断帮助和鼓励下，我才能取得如此优异的成绩。

是谁?总在我漆黑的前方照亮希望的明灯;是谁?总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意;是谁?总在我失败的旅途中引燃渴求的目标;又是谁?总在我骄傲的表情上教导哲人的谦逊……是您，我敬爱的老师!

此时，我站在领奖台上，最要感谢的人不是台下给我热烈的掌声的观众，而是那个在角落里默默地对我微笑的人—我的老师!

谢谢您，我的老师，这是我此时最想说的话!

谢谢您老师作文14

谁是传授知识的人呢？不用我说，你们就知道当然是老师了。我的老师姓邓，是我们班的班主任。

邓老师非常严格，我有一次听写虽然全都写对了，却只得了90分，原来这10分都是书写不规范扣的分。一个同学试卷上有个错误没有被邓老师发现，他就自己偷偷地把这个错误改正过来了。不幸的是，被邓老师发现了，她就直接把这个同学的分数改成了0分！还要求这个同学把一千字检讨写两次，把一段话抄一百次，把六年级最长的课文抄一次，还要停一下午的课来办公室反省！她还说：“小小年纪就骗人，等你们长大了走进大学没人还给你讲这些道理的！”邓老师这一次可算是让这个同学长了记性，他以后再也不敢犯了。

让我印象最深的是，有一次，我本来想写“直”，却写成了“真”，又不想重新写一遍，就偷懒将“真”下面的两点用笔划去了。结果就是因为这个不规范的划痕，邓老师一下子让我抄了一百次。

不过，严师出高徒。在邓老师的教育下，我们从一年级什么事都不会，连“超市”两个字都不会认，到现在都能读书，一般的字都能认识；从原来一二三四五都不会写，到现在写一千字作文都可以；从原来什么事都不会，到现在什么规矩都知道；从原来不想上学，到现在感觉上学理所当然；从原来不敢举手，到现在积极举手；从一个小屁孩儿，到现在的少先队员。就是这短短的几年，有了这么大的变化，让我都不敢想，这可都是邓老师的功劳呀！

邓老师不仅对我们很严格，她还很关心我们！她没事就会抓住我们聊聊天、谈谈心。有同学不舒服，她肯定是第一个知道的。有同学不见了一支笔，她都要找好久的。有同学打架了，她马上冲上来当调解员，让他们和好如初。

我想说，邓老师，谢谢您！我有这样一个很好的老师，你们有吗？

谢谢您老师作文15

那是个阳光灿烂的早晨，可是我心里却乌云密布，怎么也高兴不起来。昨天数学布置了课堂作业本的作业，可我却丢三落四地将本子忘在了课桌抽屉里。今天早晨十万火急地赶到学校，又碰上了堵车，差不多是踏着铃声进入教室的，哪里还来得及补作业呀！第一节不是数学课，我便趁着下课时光奋笔疾书起来。到了第三节数学课课前，终于补完了，可我依旧没有松一口气，不断地想怎么办？早上我作业没有交，现在才补完，给老师批的时候，老师会不会责备我？会不会叫我给家长打电话？我该怎么办？我该怎么办？

数学课上课了，老师开始讲课了。可我依然沉浸在恐惧之中，生怕老师会忽然要求我们上讲台去批改通过课堂大作业本。

一节课又悄然溜去了，“叮铃铃！”下课铃声打响了。我刚想松一口气，老师开口说道：“把课堂作业本发下去，请同学在中午吃饭之前订正好！”这句话如同晴天霹雳一样打在我身上，我心中的那块大石头又牢牢悬在了半空中，强烈的恐惧感再次从心底油然而生，怎么办？怎么办？别的同学都批好了作业本，我却没有交上去过。万一老师叫我的名字让我去批，我又该怎样面对？

该来的总是要来。终于，我鼓足了勇气，迈着沉重的步子走到讲台上，将没有批改过的本子递给了老师，吞吞吐吐地说：“老师……恩……我……我昨天没有将课堂作业本带回去……是……是今天才补好的……”“哦”老师从容地点点头，笑了笑和善地说，“你昨天忘了带作业本回家，下次可一定不许再忘了哦。”我顿时如释重负，本来心中悬着的大石头也已无影无踪。我神采奕奕、大步流星地回到了座位上，在心里大声喊着，谢谢您老师！

谢谢您，老师！谢谢您当时对我的宽容，谢谢您没有责备我。谢谢您！如果在当时您并不是对我宽容地一笑，而是严厉地批评我，那么我必定会感到无地自容，恨不得找个地缝钻进去。但您并没有这样做，反而用委婉的语言“批评”我，令我更加深刻地认识到了错误，使我暗下决心一定要改正这个坏毛病。谢谢您，敬爱的老师！