时间都去哪儿了六年级作文

时间都去哪儿了六年级作文

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的时间都去哪儿了六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

时间都去哪儿了六年级作文1

“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……”想必大家都听过王铮亮的这一首《时间都去那儿了》。是啊，时间都去哪儿了……

当我们呱呱落地时，或许还不懂得珍惜时间。待时间一天天逝去，当我们一天天长大，慢慢的我们都懂得了“珍惜时间”这个字眼。或许以前我还不懂得珍惜时间。可慢慢的我懂得了。日子一天天流逝，我一天天成长，父母和爷爷奶奶一天天衰老，我或许已经懂得了……正如朱自清的那篇《匆匆》：“我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”对呀，时间过得无声无息！在无言中就已经过去了……

我们、现在天天除了学习或许只剩下玩耍度日了，可是，我应该想想如果再这样一天天荒度光阴，将来或许就只有“退隐江湖”了！所以我现在也要好好珍惜时间了！

“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……”

时间都去哪儿了六年级作文2

“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了”这首歌写的正是那令人有时觉得充足，有时又觉得短缺的时间。时间总是在不经意间从我们身边溜走：在同学们朗朗的'读书声中飞向远方；在同学们刷刷的写字声中流向远方

在数学考试的时候，我总是尽力用自己最快的速度做完试卷，遇到了难以理解或不会做的题目，立刻跳过，做完别的题再回来思考。就这样，我很快按我自己的方式做完了试卷，剩下的时间就要用来进行检查了。

我把试卷从第一题开始，每一题都仔仔细细地又算了一遍，在这一过程中，检查出了一些错题，并且改正了过来。我用这种方法一题接着一题地检查。突然，一道题出现了异常，但是，我再一次算这一题的时候，答案竟然与之前算的结果一样，经过仔细分析，原来是检查时和前面一样，都算错了一个数字。

用这样的方法，我检查了不少题，但刚要检查反面时，就到了交卷的时间。时间毕竟还是有限的，不好好把握，总有用完的时候啊！下一次，我一定要抓紧时间，争取检查完试卷。只有充分把握时间，才能更好地利用时间，在有限的时间内做更多的事，完成更多的任务啊！时间，你究竟到哪儿去了？你又能否回来呢？

时间都去哪儿了六年级作文3

“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了”这首熟悉的歌又一次萦绕在耳旁，此刻，它已不仅仅是一句歌词了，还是一句让我值得深思的话了。

一眨眼的时间就到初二下学期，眼看就就要到初三了，要准备经历人生的第一个转折点了。这时才猛然醒悟，时间怎么过得这么块，时间都去哪儿了？

在学校里突然发现很多的课程没学好，一道道题目摆在眼前，就像摆满了一个个钉子，无从下手；回到家后，父母问这问那，这时我才明白我愧对父母，平时把时间都浪费在玩耍上，没有认真听讲、做作业。时间在玩乐中一分一秒地悄悄地溜走了，如流水般抓不住。

时间都去哪儿了？为什么没有珍惜时间好好学习呢？

望着两鬓斑白的父母，看着时间在他们额头上留下的岁月的痕迹，这时我才悔悟，时间都去哪儿了？为什么没有好好照顾他们呢？

时间啊，如果允许的话，请重来一次吧！让我回到开始，把从前的所有都弥补回来好吗？可是，时间已经走远了，再也听不到我内心的呼唤了，于是我又一次问自己：时间都去哪儿了？

时间都去哪儿了六年级作文4

“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了”。这句歌词勾起了无数人对时间的感叹。

当我在书桌前看书时，时间在手指和书页的摩擦中悄悄溜走；当我在电脑上玩游戏时，时间在键盘的敲击声中轻轻滑过；当我在广场上散步时，时间在我散漫的脚步中渐渐消逝。时光一去不复返。这次期中测试前，我没有认真复习，以为自己会考得很好，而英语成绩却十分不理想，72分！它好像在质问我，你的时间都去哪了？为什么不把打游戏的时间用来多多复习，取得好成绩呢？唉，是呀，现在我对学习没有以前那么上心了，一心迷在了玩陀螺和电脑游戏上，在这上面耗费了大量时间，以至于变成现在这样。

从今往后，我一定要珍惜时间，把虚度的光阴补回来，用来努力学习，做有意义的事。在上课时跟上老师的节奏，以免落下功课。课上认真听讲比课下学一天还重要。课间要多和同学们做有益运动，这样劳逸结合，效果会更加明显。这样才不会让我的光阴虚度。

俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间，我不会再让你白白流逝。