童年的读书心得300字(精选15篇)
读完一本经典名著后,大家心中一定有不少感悟,为此需要认真地写一写读书心得了。怎样写读书心得才能避免写成“流水账”呢?下面是小编帮大家整理的童年的读书心得300字(精选15篇),欢迎大家分享。
《童年》记叙得是一个名叫阿廖沙的孤儿的悲惨命运,他五岁时,父亲就去世了,随后,跟着母亲来到了大染坊——外祖父的家里。
在阿廖沙看来,大染坊是一个充满罪恶的地方:外祖父会把犯错的孩子打的浑身红鞭印。阿廖沙那两个不知羞耻的舅舅,天天嚷着要分家,为了一点点鸡毛蒜皮的小事也会吵的不可开交,甚至会打起来,他们净会给父母添麻烦,不断的吞没父母的家产。在阿廖沙的眼里,外祖父是一头凶猛的大狮子,而两个舅舅则是贪婪无休止的狼,只有外祖母、格尔列比谢尔大伯、彼得大伯对阿廖沙很好。不久,阿廖沙的母亲也去世了,他离开了外祖母家,孤身在外一人闯荡。上帝太不公平了,它让阿廖沙成为了一个现实中的悲惨的孤儿。
这个世界上就是会有许多不公平的事,这个社会总是有瑕疵。如果这个大地充满爱,那么就不会有孤儿存在,就不会有痛苦存在,不幸也会消失。我愿大地充满爱!
我读了《童年》这本书后,就觉得阿廖沙从3—10岁一段生活经历,我认为当时的世界是非常黑暗,这个世界就沉睡在自私,无聊与罪恶中,所以认为阿廖沙十分可怜,但他的精神可以让我们学习。
从这本书上,我觉得外婆心地十分善良。爱所有的人,所有一切痛苦都息不了她心中的仁爱之光,对阿廖沙和高尔基都十分疼爱。外婆是个十分爱劳动的人,乐观开朗,能歌善舞。我认为高尔基在他外婆的疼爱下一定能好好成长起来,阿廖沙本来就没人疼没人爱,如果没了外婆,阿廖沙的心终就无法温暖,所以在这片文章中,外婆是不能没有的。
阿廖沙被他的两个舅舅,让他背着十字架,结果被压死了。这让外婆和高尔基都十分难过,他的两个舅舅天天喝酒,天天打阿廖沙。所以阿廖沙的生活十悲惨!
我非常庆幸我没有出生在高尔基那个年代,不然真不知道我还活得下去吗?所以我们应该珍惜现在的美好时光,好好学习,长大为祖国做出贡献!
父早亡,母离异,初来祖家,尽受侮辱。祖母慈,茨纲友,心灵支柱,笑颜长存。我以此来描述阿廖沙早期艰辛的童年生活。满嘴苦涩中的一丝甘甜,无限黑暗中的一道光线。即令人怜惜,同时,也令人惊叹。他能坚持下来真是奇迹!我惊奇着,一开始不已为然,但悉心一读,却感触不浅。尤其是在他“父亡”,“母离”的时侯,虽打击不小,但忍度甚大,我仍惊奇着。
他可以再外祖父的手下存活,可以看清这个社会真实,善伪的原面貌。我很为他开心,虽邪气荡漾,如外祖父,雅科夫舅舅等。但外祖母,小茨纲等也给予阿廖沙、无穷无尽的勇气,及坚持周下去的希望。高尔基童年的时期十分混乱,人群广泛,自私的人多,害人的人照样也多。正是这样的环
境才令他写出了《童年》一书,这也许来自社会,也许来自心灵深处的那呐喊。《童年》,人心那真实的写照!
每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。童年是一生中最难忘、最快乐的时光,但高尔基的童年却与众不同。读《童年》,我感受到了作者的悲惨遭遇,觉得我是幸运的。起码我比他幸福得多。因为作者3岁时,父亲病故,而自己的母亲就带他回了娘家。可外公自私、贪婪而又专横。可怜的母亲改嫁后就病死,11岁的作者被外公残忍地赶出了家门,自谋生路。
高尔基真实地描述着自已苦难的童年,我为自己庆幸——没有出生在那个时代,没有受到这种苦,自己没有失去父母。我感到很幸福,因为我生活的每一天都是美好的,充满了欢乐、充满了幸福,所以我要珍惜现在所拥有的一切。!看了《童年》这本书,我受到很大的启发,书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒,要以积极的态度对待学习和生活!
我读了高尔基的《童年》后,深受感悟。
这本书的主要内容是:讲述阿廖沙从三岁到十一岁的童年生活,在他三岁时父亲就去世了。阿廖沙的外婆实在看不下去了,于是就把他带到了外祖父家,阿廖沙的外祖父脾气很暴躁,动不动就大阿廖沙还打她外婆,最后他妈妈又找了一个男人成为阿廖沙的爸爸,随后他妈妈去世了,阿廖沙走向了人间。
此刻,我感到:阿廖沙很坚强、勇敢和正直,而且充满爱心,不论遇到什么事都沉着应对,最后解决了问题;他的外婆很善良,而且乐观,不论在什么情况下都护着阿廖沙,心中充满了无私的爱,他的外公对阿廖沙非常的严格,而且他既暴躁又乖戾,还是个既贪婪又自私的一个人。
此时此刻我想对我们说:“我们现在不缺吃也不缺穿,不像阿廖沙那个时候,要啥没啥,所以我们要好好珍惜这美好的时光,不要让时间与我们擦肩而过,过去了就再也没有了。
假如有时间,你也找来读一读这本书吧!《童年》。
《童年》是高尔基三部曲中的一部,讲述的是主人公阿廖沙的悲惨的童年生活。但他依然保持乐观面对生活。读了这本书让我受益匪浅,让我也领悟了很多。
“外祖父家里,弥漫着人与人之间的强烈的仇恨之雾,大人都中了仇恨的毒,连小孩也热衷于参加一份,从中我们可以看出外祖父家的的行为对孩子的心灵造成了严重的伤害,使得孩子善良的.内心变得和大人一样的恶毒。我从中明白了大人的行为对孩子的影响很深,我们要学习长辈的优点,但不能听到什么就去模仿,只有这样将来才可能成为一个文明而又懂得学习他人优点的人。我们就一定可以取得成功。”
《童年》这本书处处都蕴含着发人深省的道理,而我从中得到的是即使生活有再大的困难,即使人生道路上有再多艰难险阻我们都要乐观面对,勇敢前进,像阿廖沙一样在悲惨的生活中乐观面对,永不放弃。这样我们就一定可以走出困境,取得成功。
一个想当拳击手的男孩,想要一个练习的对象。爸爸妈妈在一堆家中旧物里找到一只玩具熊,给他作为练习的工具。男孩看到这只破旧的小熊,却伸不出他的拳头。
这只小玩具熊,是作者童年时代的朋友。他和小玩具熊形影不离,走到哪里都要带上它;无论快乐还是忧愁,都要告诉它。
小熊陪伴他走过了快乐的童年……面对童年的朋友,带着再度被唤起的友情,男孩低下头对妈妈说:“我改变主意了,我永远也不想当拳击手了。”友情,是长久的,与亲情一样,如钢铁一样坚固,没有什么力量会摧毁友情与亲情。
而我们,对友情常常会视而不见:摔跤了,朋友将我扶起;学习遇到难题了,朋友教会了我;我们往往认为这是理所当然。但这一个个细小的帮助,是来自于朋友的友情,是金钱也换不来的!我们怎能不珍惜友情呢!
珍惜每一个朋友,就是积蓄一笔人生的宝贵财富。
这个故事讲的是六一儿童节发馒头,我说过我一个,娘一个,妹妹一个。我在路上太饿了所以就把我的吃了,但是我三口两口就吃完了,没品出滋味。
就想娘不是不爱吃麦粑么。她还经常把卖粑给妹妹还有我吃呢。不如我把娘的给吃了吧,说罢我把娘的麦粑拿起来吃了等回到家的时候馒头已经没了,我两手空空回到家,还好那时妹妹不在家,不然妹妹肯定要问我馒头在哪,就在这时,邻居对我娘说:看我家娃路上挨着饿把馒头给我带回家了。
你家娃的馒头呢?在锅里呢,娘打开锅盖锅里奇迹般的蒸着几个白中带黄的馒头。那天下午娘把馒头给我和妹妹吃,妹妹大口大口地说吃着,娘说不就是几个馒头么。没事!快吃吧,我没吃,我哭了。
孩子就是孩子,饿极了,把对母亲许下的诺言抛到脑后,但父母并没有责怪没有埋怨,还帮儿子挽回尊严,这就是母爱的伟大。
今天,我读了《童年的馒头》这篇文章,令我感受最深的就是娘为了不伤害我的自尊,而对邻居隐瞒了真相,他对作者深深的爱,打动了我。
文章写了,有一年“6.1”,学校给每个学生发三个馒头,可我因太饿,全吃了。娘为了保护我的自尊,不但没批评我,还对别人隐瞒了真相。
如果娘当时对邻居道出了真相:我在路上把馒头全吃了,“我”一定会很没面子,别人还会笑话“我”,觉得“我”不懂事,母亲的做法让作者感动的留下了眼泪,让我明白了要报答母亲。
这让我想起了那次英语考试,我考的十分糟糕,回到了家,我不好意思的拿出了考卷,递给妈妈。而妈妈却对我说:“考得很好嘛,只不过下次不要马虎了。”妈妈又给我分析了错题的原因,经过努力,后来我终于考出了理想的成绩。
我明白了,母亲都是用不同方法,保护孩子的,我们要有自己的实际行动去报答自己的母亲!
这个暑假,向老师向我们推荐了《童年》这本书。翻开书,我首先看了前言。所以,我在看《童年》的时候是抱着求证心态看的。
阿廖沙的童年是悲惨的,但如果他在我们21世纪,那就可以说是“不幸中的万幸”了。因为在中国,大部分的孩子都是娇生惯养长大的,长大以后吃不了苦。而像阿廖沙这样的孩子,就绝对不会挑三拣四。所以,从这个角度看,这也是一个好处。
在我心目中,阿廖沙是一个聪明、善良的孩子。他有同情心,从“好事情”一事可以看出;他是一个有爱心的孩子,当外祖父打外祖母时,他为了“报复”外祖父,剪坏了外祖父爱惜的圣像。
《童年》一书是一本值得收藏的书,它含有许多“含蓄式”的道理,也是需要我们读“百”遍的书。我认为,它是值得我收藏的书,也是值得所有人收藏的书。
《童年》是高尔基的自传体三部曲之一。主要写了主人公童年时期的生活经历和心路历程,深可刻而生动地描绘了俄罗斯十九世纪末期社会政治生活的历史画卷,作品中主人公的原型就是高尔基本人。这一型象既是高尔基早年生活的写照,也是俄国人民,,那一种处于社会之下的人民,经过磨练后走向新社会的典型。
当我读到“外祖父狂叫一声,猛的把我摔在地上,我的脸立及被磕破了。”这一句时,我的心里气愤不已,在为主人公打报不平,也在心里咒骂着外祖父。可是,我错了。外祖父非常爱主人公,为了他,他竟不顾自己的脸面,在家里山穷水尽时沿街乞讨,讨来的东西毫无保留地给了孙子——主人公。
主人公的童年历经磨难。父母去世,火灾,贫穷,舅舅们的打骂,都没有使他屈服,在那段时间里,他学会了坚忍。忍受别人的骂,打,嘲笑,讽刺,将痛苦转为动力,使主人公成功了。我将会把他当做人生的写照,发奋图强。
看完了高尔基《童年》里的阿廖沙的灰色童年后,我心中感慨颇多。我们的童年无一不是幸福的、欢乐的,而高尔基的童年却是在地狱边缘苦苦挣扎的,在困难地抉择过后,也只能坚强地忍受,痛苦地挣扎,隐忍地蓄力,为的只是长大后化茧成蝶的那一瞬间。
对比之下,在舒适环境中安逸学习的我们,有什么资格抱怨命运的不公?如果阿廖沙在这种痛苦压迫之下还能成为一名伟大的作者,那么我们有什么资格不像他学习呢?
阿廖沙三岁那年,一场灾难降临在这个原本幸福的家庭,丧夫丧子之痛使坚强的阿廖沙母亲失去了生活的希望,在外祖父家住下后,阿廖沙幸福的生活被暴虐的外祖父狠狠打下句号。然而就在这种生活之下,阿廖沙坚持着自己的信念——仁爱,在黑暗中走向了光明的成功之路。
今天,我读了一本名叫《童年》的书,读后受益匪浅。
这本书讲的是:一个名叫阿辽沙的男孩,他的家里很贫苦;后来,阿辽沙到了他外祖父家,外祖母对他很好,但外祖父对他不好,经常打人。后来他的母亲改嫁,而他的继父却是一个恶棍。小阿辽沙就自己挣钱来养活自己和外祖母。
其实,书中的主人公的原型就是作者高尔基。他虽然家里很贫穷,但他并没有气馁,而是自己想办法并努力,最终竟然成为了一名有名的作家!作者当时家里的情况多么糟糕,而他却勇敢的面对现实,去不懈的努力,这种精神多么值得我们学习啊!我们现在不愁吃不愁穿,而我们却没有像高尔基那样的精神,如果我们有高尔基那样的精神,并加倍努力,我们该能创造多大的成就呀!
暑期开始了,老师推荐我们读了高尔基的“童年”“在人间”“我的大学”,读完了“童年”这部作品感受很深,收获很大。仅从文章中的好词语中,对人物形态描写特别多。开始几页中就有:唧唧喳喳、小心翼翼、喋喋不休、细声细气、局促不安、絮絮叨叨……对人物情感描写也有很多好段子,我记得有这么一段:“那曲子激昂中含有忧伤,仿佛是从高山流下的河水,激荡在房间中……”这些朴实的词语精练的句子,细细品味,真是收益匪浅。
高尔基幼年丧父,在母亲和外祖母带到一个充满仇恨,人与人之间互不信任的这样家庭中。
人的童年,有快乐、美好的;也有烦恼、悲伤的。高尔基的童年是艰辛的;而我们的童年是幸福的。应此我们要珍惜这美好的时光,努力多学知识长本领,成为社会有用人才。
今天,我去书店看书,我挑了一本高尔基写的童年,因为我特别想知道高尔基的童年是什么样子的,希望从这一本书里能找到我童年时候的感觉,可是却让我我大失所望。
原来小主人公——阿廖沙,生活在一个贫苦的家庭中,三岁时父母双亡,搬到了一个小染坊,他的外祖父贪婪、心狠手辣,有的时候阿廖沙一不小心染错了一块布,他甚至把他给打死。他的两个舅舅更是厉害,他们把懂事的茨冈压在十字架下。把他给压死了。在这个家庭中,唯一只有他的外祖母爱他,天天给他讲故事,不打他。正如文中所说:“在她没有来之前,我仿佛躲在黑暗里睡觉,但他一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方。就这样,高尔基在这种环境下,走了过来,使他成为了一个文学巨匠,再想想我们,有这么好的学习环境,奶奶宠着,爸爸妈妈供着,还不好好学习,而且还不满足。
同学们,我准备努力了,你呢?
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